Şcoala nu este bună sau rea în sine. Este bună în măsura în care răspunde nevoilor şi cerinţelor societăţii la o etapă dată, în măsura în care se pliază pe nevoile, cerinţele, talentele, înclinaţiile, personalităţile elevilor. Timp de 30 de...
Doar 30% dintre elevi „scapă” cu bine din şcoala românească, urmează studii teoretice în învăţământul superior, din ţară şi străinătate. Şi nu datorită şcolii, ci mai degrabă propriilor resurse intelectuale, părinţilor şi meditatorilor. Discuţii ample pe marginea ordinului de...
Nu cred să existe un alt caz de nesimţire mai mare la actualul Guvern. La premierul Dăncilă, ministrul Teodorovici, la dna Andronescu. Ştii foarte bine că ai 2000 de şcoli cu wc-ul în curte, fără condiţii igienice minimale, cu copii...
Nu cred să existe un alt exemplu mai frapant decât acesta, de cheltuire inutilă a banilor publici. Licee tehnologice care lucrează cu rezultate zero la examenul de bacalaureat, primesc plan de şcolarizare pentru clasa a IX-a, adică funcţionează fără niciun...
Dincolo de euforia mediilor de 10 şi a procentelor de 100% la unele licee, să ne uităm, la întâmplare, şi la rezultatele liceelor tehnologice. Încă nu avem lista liceelor tehnologice cu 0% procent de promovare, dar în mod...
Am arătat în articolul anterior rata eşecului în sistemul gimnazial de învăţământ de la noi: 48% dintre elevi nu ştiu cele patru operaţii aritmetice şi formule simple de arii şi volume. Să vedem şi rata de succes în învăţământul nostru....
Formula încetăţenită, „analfabeţi funcţional”, se adevereşte şi la matematică. Rezultatele, cel puţin la examenul de matematică, sunt dezastruoase. Doar 91.606 dintre absolvenţii clasei a VIII-a ştiu cele patru operaţii aritmetice şi formule simple de arii şi volume. Ceilalţi nu...
Nimeni nu mai înţelege nimic dacă urmăreşte cifrele anunţate de Ministerul Educaţiei. Culmea este că nici funcţionarii ministerului nu-şi dau seama că cifrele pe care le oferă publicului sunt contradictorii. Nimeni nu ştie care este situaţia reală a elevilor...
Foto: Ministerul Educației Cu câteva zile în urmă, Camelia Gavrilă, şefa Departamentului Educaţie din PSD, a declarat: „Viziunea lui Andronescu nicicum nu a fost asumată politic de PSD”. Şi atunci, ce viziune promovează Ecaterina Andronescu în Educaţie? Propria viziune,...
Deşi o nouă Lege a educaţiei a fost promisă pentru sfârşitul lui ianuarie 2019, suntem aproape în aprilie şi nu avem nici măcar un draft al legii, pus în dezbatere publică. Avem, totuşi, declaraţiile dnei Andronescu, referitoare la noutăţile pe...
Rezultatele de la simularea Evaluării Naţionale pentru clasa a VIII-a sunt dezastruoase. O recunoaşte şi Ecaterina Andronescu, când declara la un post tv: „Rezultatele de la evaluarea de la clasa a opta au fost teribil de nemulţumitoare, e un semnal...
„Cred că am puterea şi determinarea de la Dumnezeu pentru a aduce ceva în plus în învăţământ şi de a creşte calitatea”, spune Ecaterina Andronescu într-un interviu pentru Adevărul. Dna Andronescu nu se consideră responsabilă de starea în care se...
Multe discuţii în spaţiul public după anunţul ministrului Ecaterina Andronescu privind introducerea unui Bacalaureat profesional, care să nu permită accesul la facultate. Ideea nu este rea, dacă se va implementa în condiţiile explicate mai jos. În ultimii zece ani,...
Pornită sub auspicii favorabile, reglementată corespunzător, iniţiativa Şcoala după şcoală avea toate şansele să evolueze şi să capete amploare pe măsura rezolvării a numeroase probleme de care se loveau părinţii. Copiii din învăţământul primar şi gimnazial erau prezenţi şi supravegheaţi...
În martie 2018, la Congresul PSD, Dragnea declara: „România are nevoie disperată să recupereze cele aproape trei decenii în care reforma Educaţiei a eşuat.” La doar şase luni distanţă o propune pe Ecaterina Andronescu ministru al Educaţiei. Ce s-a schimbat...
Se discută de mult timp despre subiecte tip grilă la examenele de absolvire. Care sunt avantajele, care ar fi dezavantajele? Din perspectiva unei experienţe de 30 ani de profesor în şcoală şi ca preşedinte de comisii de absolvire, îmi pot...
De ce Puterea a cincea? Este un joc de cuvinte între sintagma puterea a patra şi numele meu. De ce? Pentru că susţin necesitatea celei de a patra puteri, presa, într-o societate democratică. Pentru că mă încăpăţânez să cred că mai e nevoie şi de o presă onestă, care să nu insulte inteligenţa cititorului. Pentru că, în construcţia unei democraţii stabile, sănătoase, avem nevoie unii de alţii – cititorii inteligenţi, de presa onestă şi presa onestă, de cititorii inteligenţi.
