Comisia Europeană a publicat, în 16 octombrie, Monitorul educaţiei şi formării, prilej să ne comparăm sistemele noastre de educaţie şi formare profesională cu cele similare din alte ţări ale UE. Este bine să ne privim în oglinda Comisiei Europene. Dacă...
Liviu Dragnea: „România are nevoie disperată să recupereze cele aproape trei decenii în care reforma educaţiei a eşuat.” Atât de disperat este Liviu Dragnea de situaţia din şcoli, încât n-a găsit necesar să enumere printre zecile de proiecte faraonice de...
Realizarea manualelor şcolare pentru anul şcolar 2018-2019 nu are cadru legal. Dacă transformarea Editurii Didactice şi Pedagogice în unic furnizor de manuale a fost, să zicem, reglementată, celelalte acţiuni derulate în vederea asigurării manualelor şcolare nu au cadrul legal. ...
Se încheie procesul de trecere de la clasa a VIII-a la clasa a IX-a, prilej de bilanţ pentru evoluţia elevilor din gimnaziu. Cifrele nu sunt deloc bune, cum voi arăta în continuare. Este încă o ocazie de a evalua...
Nu este primul an în care constatăm acest adevăr evident. Fără ca la nivelul conducerii ţării să se ia vreo măsură. În loc de analize, radiografii ale situaţiei ilustrate de aceste examene, realizate de experţi independenţi, clasa politică se luptă...
Au fost publicate rezultatele la Evaluarea Naţională, prilej pentru un prim bilanţ al situaţiei din învăţământ. Ca de obicei, Ministerul Educaţiei îşi fură singur căciula, se preface că nu ştie câţi elevi au fost înscrişi în clasa a VIII-a şi...
A fost votată în Senat, Cameră decizională, Legea manualului şcolar. Lucrurile se complică în loc să se simplifice. Prevederile acestei legi nu reprezintă suport pentru operaţiunile întreprinse până în prezent de către Ministerul Educaţiei, pentru că prevederile legii nu retroactivează....
Nu m-aş fi oprit asupra comunicatului de presă al deputatului Laurenţiu Leoreanu, vicepreşedinte PNL, dacă n-aş fi avut şi eu informaţii care conduceau la aceleaşi concluzii. 50% din şcoli nu au suficienţi bani să achite către stat contribuţiile sociale reţinute,...
Autorii de programe şi manuale nu înţeleg că la 11 ani nu poţi pretinde rigoare ştiinţifică de la elevi. Rigoarea ştiinţifică, abstractul apar la liceu şi, mai ales, la facultate. Suntem în plin proces de aprobare a proiectelor de...
CCR a respins legea de aprobare a OUG de reorganizare a Editurii Didactice şi Pedagogice. În momentul de faţă, toată activitatea de producere a manualelor şcolare pentru anul şcolar 2018-2019 este blocată. Toată legislaţia secundară a fost construită în...
Am trecut prea lejer peste informaţia furnizată de fostul ministru al Educaţiei, Liviu Pop. În România sunt 2.418 şcoli cu grupuri sanitare în exterior, 30% din numărul total al şcolilor şi în care învaţă 230.000 de elevi. Nu ne putem...
Un învăţământ obligatoriu de 15 ani este încă o utopie marca PSD. Vise exotice. Din categoria ce bine ar fi să fie bine. Ieri s-a votat o modificare la Legea Educaţiei Naţionale, prin care învăţământul general obligatoriu este de...
Aşa cum stau lucrurile acum, este posibil ca editarea şi tipărirea manualelor şcolare să stea mult mai prost comparativ cu anii trecuţi. Şi asta doar pentru că un om, ministrul Liviu Pop, a vrut să revoluţioneze producţia de manuale şcolare....
Banii contribuabililor, beneficiari ai sistemului de învăţământ, sunt utilizaţi de stat astfel încât doi din trei elevi nu sunt în stare să ia 5 la matematică, la Evaluarea Naţională. An de an ne lovim de acelaşi fenomen: rezultate sub...
Nu ştiu cine i-a scris discursul lui Dragnea de la recentul Congres, dar în privinţa Educaţiei a pus degetul pe rană. Un diagnostic aproape perfect, ce ar trebui urmat de voinţa politică în sensul celor declarate în discurs. Voi...
Problema manualelor şcolare, un exemplu perfect de politici publice promovate de actuala guvernare, prin care mai rău se încurcă decât se descurcă o problemă importantă a societăţii. Legea manualului şcolar, prin care se modifică total logica şi filosofia producerii...
De ce Puterea a cincea? Este un joc de cuvinte între sintagma puterea a patra şi numele meu. De ce? Pentru că susţin necesitatea celei de a patra puteri, presa, într-o societate democratică. Pentru că mă încăpăţânez să cred că mai e nevoie şi de o presă onestă, care să nu insulte inteligenţa cititorului. Pentru că, în construcţia unei democraţii stabile, sănătoase, avem nevoie unii de alţii – cititorii inteligenţi, de presa onestă şi presa onestă, de cititorii inteligenţi.
